Управление образования Администрации муниципального образования «Каменский городской округ» уведомляет о том, что в целях определения уровня осведомленности граждан о реализации в регионе национального проекта «Образование» Министерством образования и молодежной политики Свердловской области (далее – Министерство образования) проводится мониторинг общественного мнения «Оценка реализации национального проекта «Образование» в Свердловской области в 2022 году».
9 ноября в школе прошло первое занятие в «Школе журналистики».
В 104 кабинете собрались ребята 4-8 классов, которые могут и хотят научиться основам журналистики. Провёл занятие опытный журналист О.А.Чебыкин. За плечами Олега Анатольевича не один десяток лет работы в газетах и журналах России и Советского Союза.
На первом занятии ребята познакомились с понятиями «журналистика», «журналист», «информация» и как правильно написать информационную заметку. В конце занятия юнкоры получили задание – описать данную встречу, используя полученные знания о том, как правильно изложить на бумаге событие подобного рода.
Результаты своей работы ребята представят на следующем занятии.
Вот и закончились осенние каникулы. Первый учебный день второй четверти мы начали с очередного внеурочного занятия «Разговоры о важном», посвященного Дню народного единства.
Цель занятия: сформировать у обучающихся первоначальные сведения о государственном празднике «День народного единства» (4 ноября), вызвать у детей интерес к изучению истории России.
Учащиеся 3-4 классов говорили на тему «КОГДА МЫ ЕДИНЫ, МЫ НЕПОБЕДИМЫ!». После просмотра видеоролика дети размышляли над вопросами: «Почему в этот день говорят о единстве народа, вспоминают давние исторические события?», «Что это за события?», «Что празднуют?» и др.
Выполняя интерактивные задания: совершили небольшую экскурсию по Красной площади в Москве; рассмотрели памятник Минину и Пожарскому; выяснили, за что Россия благодарна Минину и Пожарскому; определили, какие качества помогли русскому народу одержать победу над врагом в далеком 1612 году?
В ходе беседы учащиеся пришли к выводу, что сила в единении, что вместе – мы сила.
Ранняя профессиональная ориентация очень важна. Порой школьникам, даже старшеклассникам, достаточно сложно определиться с будущей профессией, поэтому здорово, что есть такой проект «Билет в будущее», который реализуется в 85 регионах России, позволяющий ребятам, начиная с 6 класса, примерить на себя разные профессии и понять, какое дело им по душе.
31 октября шестиклассники Новоисетской школы, участники проекта «Билет в будущее» прошли первые профессиональные пробы на базе Каменск-Уральского педагогического колледжа.
Преподаватели КУПедК познакомили ребят с профессиями будущего в сфере педагогики: разработчик образовательных траекторий, тренер коллективных компетенций, валидатор знаний, игропедагог, а также с профессий, которая уже достаточно давно на слуху – тьютор.
Участников профессиональных проб, приехавших из разных школ Каменского района, произвольно разбили на группы, каждую из которых курировал студент-старшекурсник. Это позволило ребятам уже с первых минут проявить свои коммуникативные способности, ведь нужно было в минимально короткий срок наладить контакт в своей команде.
Школьникам было предложено подумать и записать, какими качествами должен обладать школьный учитель или воспитатель ДОУ. Затем школьники играли в настольные развивающие игры, у каждой команды своя игра и оборудование: логические блоки Дьенеша, развивающие кубики Никитина, цветные счётные палочки Кюизенера, конструкторы и т.д. Кураторы групп объясняли правила игры, отвечали на вопросы ребят. После чего школьникам предстояло примерить на себя роль игропедагога.
По словам ребят, уже после первой профпробы у них сложилось понимание, что слышать о профессии, представлять себе её и делать то, что делает специалист, работник этой профессии – не одно и то же. Это оказалось и интересно, и достаточно сложно: объяснить, научить, сохранять терпение, уметь поощрить и заинтересовать человека, с которым общаешься и которого нужно чему-то научить. Особенно, если это дошколёнок или ученик начальных классов.
Хочется верить, что кто-то из ребят, которые побывали в педколледже, после окончания школы выберет профессию учителя или воспитателя. А впереди новые профессиональные пробы и новые открытия. Дорог на свете много, нужно выбрать свою.
Н.Е.Дронченко,
классный руководитель 6а класса МКОУ «Новоисетская СОШ»
Первая учебная четверть в Новоисетской школе закончилась очень интересно и увлекательно – в школе прошла Неделя психологии.
Каждый день недели начинался с линейки, на которой объявлялось название дня и девиз, под которым он проходил. В День радости, проходивший под девизом «Много доброго можно сделать, если у тебя хорошее настроение», все классы участвовали в Акции «День разноцветных ленточек» (Дарю тебе радость). В этот день каждый мог подарить другу разноцветную ленточку со словами добрых пожеланий. Вся школа была украшена ленточками разных цветов, которые многие дети не снимали в течение всей недели.
В День общения школа играла в психологическую игру «Следопыт». Ребятам нужно было проявить свои коммуникативные умения и собрать ответы на вопросы, касающиеся школы и учителей, работающей в ней. Например, дети сосчитали, сколько ступенек на школьном крыльце и компьютеров в кабинете информатики, выяснили, какой любимый писатель у учителя литературы и какой домашний питомец живет у завуча школы.
В среду был объявлен День комплиментов («Без дружбы никакое общение между людьми не имеет ценности») и прошла игра «Тайный друг».
Очень необычное голосование прошло в четверг, в День доброты. В этот день каждый желающий мог проголосовать на любимого героя мультфильма «Винни-Пух и все-все-все». В ящики для голосования ребята и взрослые опускали жетоны с именами любимого героя. На следующий день были объявлены победители. В начальной школе с большим отрывом победил Винни-Пух (55 голосов), у старших ребятам на первое место вырвался Пятачок (42 голоса), опередив Винни-Пуха всего на два голоса (40 голосов). На доске объявлений были вывешены психологические характеристики каждого героя, чтобы ребята могли сравнить их со своими личными качествами.
В заключительный день, День сюрпризов, ученицами 11 класса была проведена Акция «Шкатулка радости». Девочки во время перемен предлагали всем желающим вытянуть из Шкатулки радости шуточное пожелание, которое было очень приятно получить каждому накануне долгожданных осенних каникул.
В течение все недели проходила акция «Психологический забор» для ребят начальных классов и старшей школы. На информационных стендах первого и второго этажей был размещен импровизированный забор, на каждой дощечке которого любой желающий мог оставить запись, ответив на предложенный вопрос: «Я хотел бы, чтобы в школе…», «Если бы я был директором школы…», «Поделись секретом здорового образа жизни…». Ребята, особенно младшие школьники, были очень активны. На заборе можно было прочитать много интересных, иногда шутливых высказываний, пожеланий и предложений.
Неделя психологии прошла очень увлекательно. Все – и дети, и взрослые - получили много положительных эмоции, поближе познакомились с такой наукой, как психология. Надеемся, что традиция проводить Неделю психологии в нашей школе будет ежегодной.
Международный день школьных библиотек (International School Library Day) – достаточно молодой праздник, в России стал отмечаться с 2008 года. Библиотекари стараются популяризировать чтение книг и библиотеки среди учащихся.
В 1999 году по рекомендации ЮНЕСКО был организован День школьных библиотек.
Цель проекта – привлечение общественности к сохранению и формированию литературных запасов библиотечных фондов школ. Спустя 6 лет Питер Дженко, глава Международной ассоциации школьных библиотек, утвердил праздник. Праздничные традиции Дня школьных библиотек
Официально событие отмечается в 4-й понедельник октября, но, на самом деле, в большинстве стран школьным библиотекам посвящают целый месяц. В октябре проводят такие акции, как:
• сбор макулатуры;
• чтение вслух;
• обсуждение литературных героев;
• добровольный дар книг школе;
• буккроссинг.
Передо мною книги, какой счастливый миг!
Как много интересного я узнаю из них:
Ответы на вопросы – как, что и почему,
И если на уроке я что-то не пойму.
О том, как жили люди и как они живут,
Все книга нам расскажет – она наш верный друг
Под таким девизом проходила акция, посвященная данному событию, в 4 а классе.
В понедельник закончили работу по сбору информации для проекта «Мы разные – мы вместе». Ребята работали с различными энциклопедиями по теме «Русские – славянский народ с широкой душой».
Во вторник инсценировали диалоги из сказок.
В среду читали отрывки из любимых книг вслух.
В четверг организовали «Поэтическую» станцию на празднике осени.
В пятницу участвовали в олимпиаде по литературе.
Дорога в библиотеку – путь к сердцу, душе, добру. И этот путь открыт каждому.
советник директора по воспитанию - Н.А. Пустовалова
Снова понедельник, а значит новая, интересная и познавательная тема внеурочного занятия из цикла «Разговоры о важном».
Темой 24 октября стала «Россия – мировой лидер атомной отрасли». Для учеников 1-2 классов тема звучала так, «Атомный ледокольный флот. Развитие Северного морского пути». Данное занятие было проведено в рамках Всероссийского «Атомного урока».
Цель данного занятия: знакомство младших школьников с особенностями российской Арктики и значение Северного пути, формирование чувства гордости за свою страну и соотечественников.
Уже на этапе мотивации дети активно включились в беседу. По вступительной речи учителя и картинкам на экране, сразу догадались о чем мы будем говорить и с азартом начали разговоры. В ходе основной части занятия дети поделились тем, что уже знают об Арктике. А также познакомились с климатическими условиями данной природной зоны, её обитателями. Ребят поразили размеры айсбергов, толщина льда в этой части России и необыкновенная красота северного сияния. Узнали что такое Полярная ночь и Полярный день, сколько длится зима и лето в Арктике. Выяснили, почему животные Арктики не мёрзнут в столь суровом климате, что помогает им в этом и чем они питаются. Обсудили как можно добраться до Арктики, познакомились с маршрутом Северного морского пути, который на сегодняшний день является кратчайшим путём между Европейской частью России и Дальним Востоком.
Дети с интересом рассматривали и обсуждали атомные ледоколы, задавали интересующие их вопросы. Узнали чем атомные ледоколы отличаются от дизельных и какова их основная задача.
Итогом занятия стала работа с картой, на которой ученики самостоятельно прокладывали Северный морской путь. Занятие прошло «на одном дыхании», дети очень активно участвовали в обсуждении данной темы, было заметно, что тема им очень понравилась.
25 октября 2022 мы побывали в УрФУ. Первым делом нас ввели в курс дела. Рассказали какие направления существуют в этом университете. Показали какие типы металлов бывают, объяснили чем они отличаются друг от друга.
Затем нас познакомили с некоторыми приборами, стоящими в этом кабинете. Мы попробовали с ними поработать, а именно рассматривали отшлифованные металлы под увеличением в 200 раз. Затем нам показали печи, некоторые виды металлов мы взяли в руки. Нам очень понравился этот урок, он был очень интересным и познавательным.
Учащиеся, родители и педагоги МКОУ "Новоисетской СОШ" приняли активное участие в акции по сбору гуманитарной помощи #СвоихНеБросаем.
Для российских военнослужащих, участвующих в специальной военной операции на Украине, в Новоисетской школе с 17 по 28 октября 2022г. был объявлен сбор гуманитарной помощи. Педагоги и учащиеся школы совместно с жителями села собрали гуманитарную помощь нашим военнослужащим. Наши парни обеспечены всем необходимым, но мы уверены, что наша поддержка и простое человеческое внимание помогут, в первую очередь, поддержать моральный и "боевой дух". Активное участие в акции приняли отряд волонтеры 8б класса, отвечали за упаковку, погрузку гуманитарного груза. Подготовили письма военнослужащим.
Первую партию гуманитарной помощи передали в Центр дополнительного образования п. Мартюш 21 октября 2022 года, вторую партию передали 25 октября 2022 года. Сбор гуманитарной помощи продолжается. В ближайшее время гуманитарный груз доставят по назначению.
В период с 18 по 21 октября 2022 года на территории Свердловской области прошла
Акция «Единый день профилактики».
Мероприятия проводятся в целях повышения эффективности профилактической работы по предупреждению безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, формирования правосознания граждан и воспитания активной гражданской позиции по вопросам предупреждения и пресечения преступлений и правонарушений, совершаемых несовершеннолетними, формирования норм безопасности жизнедеятельности.
19 октября в Новоисетской школе состоялся школьный Совет профилактики, на совете разобрали поведение 4-х учащихся, одного учащегося сняли с внутришкольного учета.
20 октября 2022года в рамках акции Байборина П.Л. инспектор ПДН ОП № 22 МВД России по Каменскому району провела профилактические беседы с обучающимися 2-4 классов Новоисетской школы о правилах поведения в школе и ПДД, безопасности во время движения домой.
В 8-9 классах беседы о недопустимости употребления курительных смесей, нанесения надписей на стены, драк в школе и за её пределами. Несовершеннолетним подросткам разъяснена ответственность их и родителей за недопустимые противоправные действия. Байборина П.Л. инспектор ПДН рассказала об административном кодексе и уголовном, напомнила, что за каждое правонарушение будет наказание.
Перечень телефонов и адресов, по которым дети могут сообщить о фактах грубого или жестокого обращения с детьми в семьях, о родителях, ненадлежащим образом исполняющих родительские обязанности.
